Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу
06 січня 2023 року в онлайн-форматі з використанням комунікаційної технології «ZOOM» відбулися планові засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей, що знаходяться на інклюзивній формі навчання. На засіданнях команд були присутніми вчителі –предметники, що викладають в інклюзивних класах, батьки учнів, практичний психолог закладу та фахівець ІРЦ. На порядок денний для обговорення було винесено наступні питання:
Обговорення результатів корекційно-розвиткової роботи з учнями, що знаходиться на інклюзивній формі навчання, впродовж І семестру 2022-2023 н.р.
Аналіз навчальних досягнень учнів, , що знаходиться на інклюзивній формі навчання, за підсумками І семестру 2022-2023 н.р.
Відзначається те, що діяльність всіх членів команди психолого-педагогічного супроводу спрямована на формування особистості дитини забезпечується мовленнєвими, математичними, художніми та спортивними засобами навчання та розвитку, удосконалюються навички самостійного виконання програмових математичних завдань, читання, граматичної сторони мовлення, написання диктантів, нормативного грамотного письма.
Подана інформація присутніми була взята до уваги і в подальшому буде використана для навчання, виховання та розвитку таких дітей відповідно до вікових та індивідуальних
психофізіологічних особливостей.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.